Metody

Metody vybíráme a citlivě kombinujeme podle individuálních potřeb dítěte. Nejprve společně hledáme možné příčiny obtíží a následně navrhneme vhodný postup podpory.

S jakými metodami pracujeme:

Neuro-vývojová stimulace

(inhibice nežádoucích přetrvávajících primárních reflexů)

Primární reflexy jsou během prvního roku života dítěte velmi důležitým faktorem pro správný psychomotorický vývoj dítěte. V průběhu prvního roku dítěte se primární reflexy postupně inhibují (mizí) a nahrazují je posturální reflexy, které máme až do dospělosti a stáří. Pokud se z nějakého důvodu primární reflexy během prvního roku života neinhibují, mohou v následujících obdobích negativně ovlivňovat vývoj dítěte a rozvoj jeho dovedností. V těchto případech hovoříme o přetrvávajících primárních reflexech.

Neuro-vývojová stimulace se zaměřuje na odstranění těchto nežádoucích primárních reflexů a nastavení posturálních reflexů, které jsou pro člověka žádoucí.

Benaudira

(individualizovaný trénink sluchového zpracování v mozku)

Mnoho dětí s vývojovou dysfázií, poruchami pozornosti nebo specifickými poruchami učení (tzv. dys-poruchy) má sluchové zpracování v mozku oslabené.

Benaudira prostřednictvím tréninku (poslechu individualizované hudby) sluchové zpracování v mozku zlepšuje a optimalizuje.

Celostní přístup dle S. Emmerlingové:

Integrace (propojení) hemisfér

Neuro-vývojovou stimulaci ve většině případů doplňuji o bilaterální integraci mozkových hemisfér. Usilujeme u dětí o nastavení bilaterální činnosti mozku (obě hemisféry spolu spolupracují, komunikují).

Dílčí oslabení výkonu

V rámci této metody se soustředíme na diagnostiku a nápravu deficitů v dílčích funkcích, které mohou být jednou z příčin neurovývojových poruch. Správně rozvinuté dílčí funkce jsou předpokladem pro rozvoj řeči, myšlení a dovedností, jako jsou čtení, psaní, počítání a přiměřené chování.

EFT se zaměřením na raná traumata

Tato technika je přínosná pro děti i dospělé a může být použita k řešení různorodých problémů. Pomáhá při zvládání úzkostí, strachů, fobií, nízkého sebevědomí, zdravotních potíží, emoční nestability a psychických obtíží.

EFT používám zejména při práci s ranými traumaty, tedy silnými negativními emočními zážitky spojenými s obdobím početí, těhotenství, porodu a raného dětství. Praxe ukazuje, že je metoda EFT prospěšná i pro děti s vývojovou dysfázií, ADHD, ADD, specifickými poruchami učení apod. V současnosti se v rámci EFT věnuji právě těmto dětem s různými obtížemi a jejich maminkám.